sábado, 12 de abril de 2014

PORTADA


INTRODUCCION





El campo del desarrollo humano es el estudio de esos procesos, pues es de gran importancia saber  cómo las personas van cambiando a lo largo de la vida y que características permanecen cuando se envejece.
La  idea, noción o pensamiento del desarrollo humano es un proceso que dura toda la vida y que se puede estudiar como ciclo vital desde varias disciplinas como son la psicología, la psiquiatría, la filosofía, la biología, genética y la medicina.
En el campo de estudio del desarrollo humano es de gran importancia identificar la explicación, descripción, pronóstico y modificaciones de la conducta, todo esto con el fin de verificar  los cambios que dan a nivel cualitativo y cuantitativo en los seres humanos.
En la parte cualitativa los cambios en el desarrollo de los seres humanos se pueden medir por medio de la inteligencia fluida la cual se pierde con el tiempo y la inteligencia cristalizada es la que permanece hasta el final de la vida, y en la parte cuantitativa lo podemos identificar por medio del cambio de estatura, peso o con la frecuencia en la comunicación o socialización.
El envejecimiento es un proceso que trae muchos cambios tanto para la misma persona como para sus parientes, por eso me parece de gran importancia leer este libro de Desarrollo del Adulto y Vejez, escrito por Diane E. Papalia;  ya que como lo dice la compañera Piedad Duque es un manual de gerontología que resulta de utilidad para quienes están atravesando la vejes y quienes estén acompañando algún familiar en su proceso de envejecimiento pues este libro ayudara a comprender los cambios físicos, cognoscitivos o mentales y los cuidados que se deben tener en dicha etapa.

Adriana Ospina

REFLEXION DEL LIBRO " DESARROLLO HUMANO"

Reflexión  “Desarrollo Humano”,  escrito por Diane Papalia.




La vejez y la muerte es una etapa del ciclo vital tan importante como es el nacer y empezar a vivir dentro de un mundo absolutamente nuevo y diferente donde tenemos que enfrentarnos a cambios tan fundamentales como es adaptarnos a un mundo que para nada es amigable.
Sin embargo, cuando nacemos se supone que nos espera el amor, de un papa de una mama de una familia, que nos espera con ansias para enseñarnos a vivir, con ternura cuando somos deseados, pero  cuando no, nos espera el rechazo el hambre y la desnudez.
Igual sucede con la vejez, cuando culminamos nuestra vida  unas veces con la esperanza de descansar y estar llenos de hijos y nietos y una vida cómoda y otras veces con el rechazo de la pobreza y las carencias afectivas y sociales.
De todas formas y aunque en polos opuestos la vejez es un camino hacia la muerte, en donde debemos estar preparados para asumirla de la forma que llegue para que no sea una experiencia traumática, ya que ser viejo en nuestra sociedad pareciera que fuera una situación vergonzosa, y los mismos medios de publicidad quieren que las personas vivan eternamente, inventando cada día el elixir de la eterna juventud.  No es extraño que nuestros viejos se comporten como jóvenes ya que la sociedad de consumo no los deja vivir esta etapa otoñal
con la misma alegría con que se viven las otras etapas de la vida. Como  son la niñez, la pubertad y la madurez.
Nuestros viejos deben vivir en su mundo, en medio de las añoranzas, rememorando la historia, ya que son libros abiertos, bibliotecas vivientes de nuestra cultura, haciendo parte de una sociedad incluyente que los valore y los aprecie como si fueran patrimonio histórico de una sociedad cada vez más devaluada y menos comprometida con los procesos de la patria y de la moral y la ética de nuestro país.
Nuestros adultos mayores deberían ser ejemplo  y no  rechazo ya que ellos entrañan la fe, la moral, la dignidad, el trabajo, el esfuerzo recompensado por la construcción de una raza y de una idiosincrasia cultural.
Hay que validar también que no todos tendremos la fuerza ni la fortuna de envejecer, esto es solo un privilegio de solo unos pocos que han luchado contra la adversidad  en todas sus formas, la propuesta aquí es como lo vamos a hacer  y en qué condiciones estamos dispuestos a hacerlo y que parte de nosotros como psicólogos estamos en disposición de brindar a esta sociedad para que valoren a nuestros seres más amados que han dado la vida por nosotros.

 Piedad Beatriz Duque M 
  
La etapa del envejecimiento, es visto como un fenómeno no deseado por sus consecuencias de impacto y esto lo podemos evidenciar claramente en la industria estética y cosmética; pues queremos hacer todo cuanto esté a nuestro alcance para evitar envejecer.
Como nos indica Papalia, en la vejez hay una gran variedad de cambios físicos, mentales y sociales pues aun cuando no se debería haber discriminación en la actualidad el adulto mayor ha sido víctima de esta problemática social, visto como una carga para sus familias, no apto para el aporte de la productividad económica del país.
Pienso que lo más saludable tanto para el adulto mayor como para la sociedad en general es llevarlos a descubrir el potencial con el que cuentan en esta etapa de su vida, y exhortarlos a que busquen los mecanismos necesarios para alcanzar su autorrealización, es decir apoyarlos no discriminarlos bruscamente sabiendo que no es algo inmoral llegar a esta etapa de la vida. Sobre todo debemos asumir que este es un proceso biológico y que irremediablemente por más que nos empeñemos en retrasar el envejecimiento por medio de cirugías plásticas y demás irremediablemente llegaremos allí    

Verónica Puerta Gomez


Pienso que en la sociedad actual no se le presta atención al envejecimiento sino hasta que lo vivimos, por eso el acompañamiento social, afectivo y de motivación a las personas de la tercera edad es vital para que las enfermedades y perdidas normales y no tan normales y propias del proceso de envejecimiento se conviertan en una forma de fácil orientación para las personas de la tercera edad como para sus familiares ya que si se conoce a nivel biológico, psicológico y social el envejecimiento se le puede dar una mejor orientación a dicho proceso normal de la vida.

Adriana Ospina




ASPECTO BIOPSICOSOCIAL- SERES HUMANOS CAMBIANTES





 Por Adriana Ospina

El proceso de envejecimiento es permanente y está presente desde el mismo momento en el que se nace y en el cual están presentes los cambios contextuales e individuales interrelacionados, pues somos seres humanos cambiantes en cuanto a lo biológico, lo cultural, lo histórico y hasta en la socialización.

En el aspecto biológico




Las personas van cambiando en su parte física pues comienza la piel a perder hidratación y elasticidad y se arruga, las venas sobresalen, se puede perder cabello y este también cambia su color a blanco, (canas) también comienzan los cambios en los ojos y en la parte auditiva, se incrementa la fatiga muscular y a su vez se va perdiendo mas muscular y con esto las fuerzas y el proceso de caminar se va haciendo más lento y por último el cuerpo va perdiendo estatura o se encorva.
Todos estos cambios afectan a las personas de diferentes formas aunque sea el mismo proceso para todos, pues todo depende del estado socioeconómico con el que se cuente pues no es lo mismo la perdida de belleza para una persona depresiva y con dinero que para una persona depresiva y sin dinero.
La visión se afecta por que disminuye el tamaño de la pupila, la audición se afecta por que se deteriora la capacidad para discriminar las palabras y comprender conversaciones normales, en el gusto y el olfato disminuye la sensibilidad para discriminar los    sabores y olores debido al deterioro de las papilas gustativas y el tacto muestra aparición de arrugas, manchas, flacidez, y la sequedad debido a que se disminuye la producción de colágeno, grasa subcutánea y masa muscular


En el aspecto psicológico


Cuando las personas comienzan este proceso de envejecimiento también comienza a afectar su parte cognitiva pues comienza la perdida de la memoria la cual no se puede confundir con la enfermedad del Alzheimer, hay cambios que son normales.
Las personas cuando envejecen experimentan aumento en las vivencias de perdidas, entendiendo perdida como una vivencia por la cual sentimos que ya no tenemos algo a nivel real que significa mucho para el anciano o la persona que está en pleno proceso de envejecimiento en la tercera edad.
Se producen cambios a nivel afectivo, pues la limitaciones con las que se comienza a vivir puede desatar en los familiares del anciano sentimientos negativos conduciendo al maltrato injustificado a la persona de la tercera edad, logrando inconscientemente el deterioro de las funciones psicológicas e introduciendo al anciano a depresiones y desgastes cognitivos irreversibles para su posterior cuidado.
En el aspecto psicológico podemos decir que comienza una revisión de la vida ya que la memoria está más clara acerca del pasado realizando una "psicobiografía en la cual el narrador se cuenta a sí mismo dentro de la trama de los acontecimientos, contextualizados en el espacio social, pero interiorizados en la significación personal".
Leer                                                       más:http://www.redba.com.ar/Monografias/luquelargo.htm
Cuando los adultos entran en una etapa final de la vida, dijo Erikson (citado por Papalia, 1997), su tarea consiste en contemplar su vida en conjunto y con coherencia. Necesitan aceptar su propia vida tal como la han vivido y creer que hizo lo mejor posible en sus circunstancias. Si tienen éxito en esta tarea, habrán desarrollado la integridad del ego. La integridad del ego sólo puede obtenerse tras haber luchado contra la desesperación. Cuando ésta domina, la persona teme la muerte, y aunque pueda expresar desprecio por la vida, continúa anhelando la posibilidad de volver a vivirla. Cuando impera la integridad, la persona posee la fuerza propia de su edad, que es la sabiduría. Con la sabiduría el adulto sabe aceptar las limitaciones. El adulto sabio sabe cuándo aceptar el cambio y cuándo oponerse al mismo, cuándo sentarse en silencio y cuándo luchar.

Leer más: 
http://www.monografias.com/trabajos14/psicolvejez/psicolvejez.shtml#ixzz2yJCQdSDh


En el aspecto social.


Es este aspecto social es de gran importancia resaltar que es una población muy olvidada y discriminada en nuestro país ya que tenemos la idea de que viejo=enfermedad.
En la parte social van cambiando los roles que vamos asumiendo ya que algunas funciones a nivel físico también van cambiando y se va reduciendo paulatinamente a lo largo de la vida, se reduce también la interacción con otras personas ya que se debe dedicar más tiempo a lograr un envejecimiento sano y tranquilo, buscando así la persona tener más calidad en la socialización que en la cantidad.
Es este aspecto me atrevo a decir que se puede envejecer con más tranquilidad cuando contamos con el acompañamiento social, afectivo y de motivación necesario para identificar las limitaciones a las que nos toca aceptar cuando llega proceso de envejecimiento normal y ojala que la misma sociedad no se convierta en un grupo de exclusión al adulto mayor, pues está visto que cuando se tiene este apoyo a nivel afectivo se cuenta con una mayor aceptación a lo que ya no podemos hacer tanto en lo cognitivo como en lo físico.


CAMBIOS EN EL ENVEJECIMIENTO




 Por: Veronica Marlen Puerta


La vejez es una época en que se realiza una revisión de la vida y donde el proceso psicológico de reminiscencia se produce por la aproximación a la muerte, por la dificultad de sostener la propia invulnerabilidad o para el mantenimiento de la autoestima frente a la declinación física e intelectual. Esto, además, se relaciona con la continuidad en el tiempo, porque se trasmiten valores correspondientes a su generación a través de los recuerdos de su historia familiar, compensando insatisfacciones del presente, introduciéndose en el mundo futuro.

Debemos entender la vejez como un proceso lento y difuso, que implica en cada uno, además del designio biológico, desarrollarse, modificarse y adaptarse permanente e ininterrumpidamente a lo largo de toda la existencia.

Cambios que se presentan en esta etapa de la vida:
Aspectos biológicos y fisiológicos

El aspecto general refleja el envejecimiento, la silueta se pone pesada por la gordura que predomina en ciertas regiones (vientre, caderas). La piel pierde su hidratación y elasticidad, se arruga; las varicosidades se acusan, las venas sobresalen, los cabellos se encanecen y se hacen escasos. A esto se le suman las alteraciones autoperceptibles de las funciones oculares y auditivas, el incremento de la fatigabilidad muscular y un cambio en la velocidad de respuesta adaptativa a ciertos estímulos (por ejemplo, sexuales).
Los cambios fisiológicos más importantes tienen que ver con los ritmos fisiológicos, la capacidad homeostática del organismo y los mecanismos de defensa contra infecciones.

Cambios Anatómicos

Estatura: En general, crecemos hasta los 40 años y luego comenzamos a perder 1,25 mm. por año (aproximadamente 5 cm. de pérdida a los 80 años). Esto se debe a la compactación de los discos intervertebrales, aumento de la flexión de caderas y rodillas y aplanamiento del arco del pie.

Piel: La dermis se adelgaza y baja la irrigación. Disminuye la elasticidad y aumenta la laxitud, lo que hace más profundas las líneas de expresión (arrugas). Disminuye la velocidad de crecimiento de uñas y pelo y aparecen las canas, que reflejan pérdida de función de los melanocitos. Aparece vello facial en mujeres y el vello nasal en hombres.

Músculo esqueleto: A los 80 años hay una pérdida de hasta 40% de masa muscular y los tendones se rigidizan. El aumento de velocidad de reabsorción ósea produce osteoporosis, más marcada en mujeres.

Sistema nervioso: El peso del encéfalo disminuye por una pérdida selectiva de neuronas (neuronas corticales, cerebelosas e hipocampo).

Visión: Los tejidos peri orbitales se atrofian, produciendo la caída del parpado superior y eversión del parpado inferior. El iris se hace más rígido, la pupila más pequeña y la lente se colorea amarillo por la oxidación de triptófano.

Audición: Atrofia del canal auditivo externo con cerumen más denso y pegajoso. El tímpano se engruesa y la cadena de huesecillos se altera en sus articulaciones. Hay disminución de células de Corti y neuronas cocleares.

Cardiovascular: Hay un leve aumento de tamaño de la aurícula izquierda. La acumulación de tejido conectivo sub endotelial produce vasos más rígidos e irregulares. La aorta se dilata.

Respiratorio: Hay disminución de la superficie alveolar. La calcificación de las articulaciones costos-esternales rigidiza el tórax, lo cual, junto con disminución de la musculatura intercostal, produce menos eficiencia respiratoria.

Gastro intestinal: Las encías se atrofian y se expone el cemento de los dientes, apareciendo caries y pérdida de piezas. Los cambios musculares del esófago alteran la deglución, y hay más reflujo de contenido gástrico hacia el esófago.

Renal: Se pierden nefrones de la corteza renal con caída de la función de hasta un 30% a los 80 años.


Sistema reproductivo

Femenino: Disminución progresiva de oocitos, el ovario se fibrosa y se atrofia, lo que disminuye la producción de estrógeno y progesterona. Estos cambios hormonales atrofian el útero y la vagina e involucionan el tejido mamario.

Masculino: La próstata aumenta el estroma fibro-muscular y comprime la uretra. La vejiga responde con hipertrofia de la musculatura de la pared.



Cambios psicológicos

Durante la vejez acontecen una serie de factores interrelacionados que tienen una importante incidencia en los cambios psicológicos durante el envejecimiento:

Modificaciones anatómicas y funcionales en el sistema nervioso y órganos de los sentidos.

Modificaciones en las funciones cognitivas.

Modificaciones en la afectividad: pérdidas, motivaciones, personalidad.

Los cambios psicológicos pueden estar sujetos a percepciones subjetivas tanto de la persona que los manifiesta como de la persona que puede evaluarlos. Hay personas que viven con seria preocupación el declive de algunas funciones y otras que no lo valoran adecuadamente. En general con el envejecimiento existe un declive y un enlentecimiento de las capacidades cognitivas, aunque existe una enorme variabilidad y depende de numerosos factores (nivel educativo, dedicación laboral, actividad física, etc)
 Si evaluamos las capacidades cognitivas por separado en el envejecimiento podemos encontrar:

1) Procesado de la información. Existe un enlentecimiento en general que puede ocasionar un enlentecimiento también en la emisión de respuestas. Hay una serie de factores que pueden afectar negativa al procesamiento de la información: estados de ánimo negativos, ansiedad, preocupación ante las pérdidas que se detectan lo que incrementa la ansiedad.

2) Inteligencia. Se mantiene estable durante la etapa de la vejez aunque suele aparecer un enlentecimiento y un aumento del tiempo de respuesta frente a un problema. Este enlentecimiento puede manifestarse como fatiga intelectual, pérdida de interés, dificultades en la concentración. No obstante los cambios significativos en la inteligencia se apreciarían a partir de los 70 años. Existen dos tipos de inteligencia: la fluida y la cristalizada.

Inteligencia cristalizada. Esta no se modifica con el paso de los años.  Está relacionada con los conocimientos adquiridos previamente.

Inteligencia fluida. Se ocupa de procesar la nueva información y adquirir nuevos conocimientos. Puede verse disminuida sobre todo en tareas que impliquen concentración, rapidez, atención y pensamiento inductivo

3) Memoria. La memoria inmediata se mantiene relativamente bien preservada. La memoria a largo plazo se mantiene conservada. Es la memoria reciente la que empieza mostrar déficits, con dificultad de la persona para recordar hechos muy recientes. Estos pequeños olvidos cotidianos suelen ser el signo más característico de los cambios psíquicos en el mayor.

4) Lenguaje. La capacidad de lenguaje se mantiene. La forma (sintaxis) no se altera y el proceso comunicativo se mantiene razonablemente bien, aunque puede estar enlentecido.

5) Afectividad emocional. La vejez está marcada por las pérdidas (familiares, laborales, sociales, físicas, etc). La afectividad depende de la personalidad del propio individuo y de su capacidad para enfrentarse a los cambios y pérdidas.



Cambios sociológicos:

Los adultos mayores son discriminados en nuestra sociedad por su edad. A esto se llama viejismo que es el conjunto de prejuicios, estereotipos y discriminaciones que se aplican a los adultos mayores en función de su edad.
Los cambios sociológicos afectan a toda el área social de la persona: su entorno cercano, su familia, su comunidad y la sociedad en general. Hay cambios en el rol individual como individuo y como integrante y de una familia, y hay cambios en el rol social (laborales y dentro de una comunidad).
1) Cambios en el rol individual. Dependerá de la capacidad y de la personalidad del individuo para afrontar los cambios de rol que le tocará vivir (como abuel@, al perder a su pareja, al tener que abandonar su hogar, etc). Por otro lado con el avance de los años surgen problemas de fragilidad, dependencia y enfermedad que condicionan a la familia y al mayor en el cambio de roles de cuidado.
2) Cambios en el rol social. La jubilación que veremos más adelante es un cambio importante por todas las repercusiones que tiene. Por otro lado las redes sociales y las relaciones pueden verse mermadas, aumenta la distancia intergeneracional. En este caso también aparecen los prejuicios y mitos relacionados con la vejez que cada sociedad pudiera tener.


La jubilación

Tras este retiro forzoso, cada anciano debe buscar que hacer, debe crearse una rutina compuesta de tareas que pueden llegar a ser más o menos valiosas para él, pero sin tener ninguna garantía de que ellas serán reconocidas socialmente. La dificultad para llevar esto a cabo produce en aquellos que no puedan realizarlo, resignarse al estrecho mundo de las cuatro paredes del hogar, donde vive sin transcurrir anhelos, sin entusiasmos, sin horizontes.
Las principales consecuencias que tiene la jubilación son: pasar de un estado de actividad laboral a un estado de inactividad, pérdida de capacidad adquisitiva en muchos casos, pérdida de contactos sociales y aumento del tiempo libre.
Las repercusiones que puede tener sobre la salud serían las siguientes: estados de ansiedad, estados de depresión, labilidad emocional, trastornos del sueño, dificultad para relacionarse, etc. Numerosos estudios han demostrado que la pérdida de actividad de la jubilación sino es reemplazad puede dar lugar a un declive en las funciones cognitivas.

 La jubilación femenina      


La incorporación de la mujer al mundo laboral supuso una revolución social con importantes consecuencias en el desarrollo de la familia, las tasas de natalidad y las pautas de crianza, la independencia económica de la mujer, etc.
Cabe destacar que la mujer que se jubila lo hace en condiciones diferentes al hombre, al menos actualmente. La mujer se jubila de una actividad remunerada muchas veces realizada fuera del hogar. Pero sigue realizando las tareas domésticas y en muchos casos sigue siendo la cuidadora principal de su marido, de los nietos o de cualquier persona enerva de su entorno.

Cambios en la estructura familiar
Los cambios en la estructura vienen dados en parte por los cambios sociales que acontecen durante el proceso de envejecimiento.
Las pérdidas y cambios de rol suponen para la persona adaptarse a las nuevas situaciones. Los hijos se van del hogar, llegan los nietos que en muchos casos pasan a ser cuidados por los abuelos, puede morir uno de los cónyuges dando lugar a viudedad, etc.
Estos cambios pueden ser beneficioso en algunas ocasiones (el cuidado de los nietos) o negativos (pérdida de valor dentro de la familia, viudedad y soledad, etc).
En ocasiones lo más destacado en la persona mayor es su pérdida de poder o valor dentro de la familia pasando a ser relegado por otros miembros como los hijos. Esto puede verse reflejado en dos situaciones: cuando el mayor es autónomo e independiente y los hijos pueden aconsejarle y cuando el mayor está enfermo y puede ver mermada su independencia o su autonomía, pasando a depender de otros miembros de su familia para su propio cuidado.



Dichosos los que me miran con simpatía.
Dichosos los que comprenden mi lento caminar.
Dichosos los que hablan en voz alta para minimizar mi sordera.
Dichosos los que estrechan con calor mis manos temblorosas.
Dichosos los que se interesan por mi lejana juventud.
Dichosos los que no se cansan de escuchar las historias que con
frecuencia repito.
Dichosos los que comprenden mi falta de cariño.
Dichosos los que me regalan parte de su tiempo.
Dichosos los que se acuerdan de mi soledad.
Dichosos los que me acompañan en el sufrimiento.
Dichosos los que alegran los últimos días de mi vida.
Dichosos los que me acompañan en el momento del paso.
Cuando entre en la vida sin fin me acordaré de ellos.




Bibliografia




EL DUELO


Por Piedad Beatriz Duque

El duelo tiene lugar tras una pérdida de una persona, aunque en la literatura se  menciona que la pérdida de un objeto también puede desencadenar  el duelo.

Cabe señalar que es un proceso de adaptación, que tiene por objetivo la recuperación emocional y el equilibrio interno, el cual se ve afectado por múltiples circunstancias debido a la situación que ha generado la perdida.

Por consiguiente no  es un sentimiento único, sino más bien una completa sucesión de sentimientos, que precisan de cierto tiempo para ser superados.
Es importante señalar que el  principal factor a manejar dentro del proceso de duelo es  EL  TIEMPO. Debido a que se requiere de un promedio de seis meses a dos años  para llegar a la aceptación de la pérdida y decirse que l                                               lo ha elaborado satisfactoriamente   


















CAMBIOS GENERADOS POR EL DUELO




ASPECTOS BIOPSICOSOCIALES  
Biológicos
Supone alteraciones en los procesos metabólicos como el sueño, (insomnio, hipersomnio) y de alimentación. (Bulimia, anorexia, inapetencia)

Psicológicos
Incluye alteraciones de algunos procesos psíquicos superiores como la falta de concentración, raciocinio, percepción, pensamiento.
Sociales
Tiene en cuenta valores familiares  como la solidaridad, el respeto por el otro,  valores religiosos como las creencias y costumbres que pueden ser modificadas para determinar la elaboración del duelo.

FASES DEL TRABAJO DEL DUELO.
La doctora Elizabeth Kubler- Ross plantea las fases del trabajo de duelo que a continuación se presentan. Ver  imagen


ETAPA
DESCRIPCIÓN
Negación

Luego de que la persona recibe la noticia de la perdida, la primera reacción es de choque e incertidumbre. No es posible aceptar la información recibida y se trata mas bien de negarla creyendo que es imposible, eso no puede estar pasando



Rabia e ira

El doliente es hostil y desagradecido con las personas que lo rodean. Siente que no hay razón suficiente para que una situación como esta ocurra, mientras más que la vida de otras sigue igual



Negociación

La persona creyente se dirige a  Dios preguntándole las razones para que esto le esté ocurriendo ahora.  Hay entonces una
aceptación parcial de la situación

  



Depresión

La persona siente un profundo dolor ya que ha aceptado la situación real de la ausencia los vínculos con representación mental de la persona ausente se empiezan a romper a partir de lo cual se toma una actitud de apatía
 y silencio


Aceptación
La energía psíquica restada a los seres, objetos o situaciones se concentra ahora en el doliente. El mundo externo es ignorado ahora que la perdida es aceptada. Eventualmente la persona vuelve a sus actividades cotidianas y es capaz de reutilizar esa energía mental para emprender nuevos proyectos.






DUELO Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO

No todo proceso de duelo implica la necesidad de una terapia, en ocasiones esto se recomienda cuando existen factores de riesgo  que predisponen por ejemplo alteraciones emocionales y entonces se debe hacer primero una prevención con el fin atenuar una posible complicación emocional.

Se les puede ayudar a las personas a hacerse tratamiento si se observa que el duelo que atraviesa le impide el desempeño de sus actividades básicas.
El apoyo con medicamentos lo define un médico psiquiatra y dependen de la intensidad o lo desadaptado en el  proceso.
Dentro de la terapia convencional   Los tratamientos recomendados pueden ser grupales o individuales


La psicoterapia de grupo permite:

Las psicoterapias de grupo permiten
Disminuir la ansiedad, la depresión y el dolor físico
Mejorar la adaptación al miedo
Estimular la esperanza
Una visión diferente y positiva de la re
        Descubrir nuevos recursos para enfrentar problemas
        Enfrentar el duelo en compañía de otros
Estar acompañado y no sentirse en soledad


Cruz Roja Colombiana,  Apoyo Psicosocial - Bogota : CICR, 2005. - Vol. segunda Edicion. Pagina 11,a la 21